2017年秋冠城七中骨干教师培训(一)_眉山冠城七中实验学校

2017年秋冠城七中骨干教师培训(一)

来源:未知时间:2017-09-13 16:52

走名师之路  铸品质教育

    为适应新课程改革的需要,进一步提升我校骨干教师的专业素养,稳步提升我校教育教学质量, 2017年8月22日至23日,冠城七中举行了为期两天的骨干教师培训,参会人员有行政干部、年级组长、备课组长、班主任等70余名骨干教师。
    22日上午8点半,《走名师之路  铸品质教育——2017年秋冠城七中骨干教师培训》正式开始,会议由学生处杨军主任主持。
    冠城七中何少衡校长为本次骨干教师培训致辞,他说,参加本次培训的都是学校骨干教师、都是学校建设的中坚力量,冠城集团与冠城七中对本次培训高度重视,在培训方案、培训目标、内容设计、培训时间、培训地点的确定等方面,都坚持高标准、严要求、贴近实际、注重效果。
    他表示,骨干教师培训是经冠城集团与冠城七中共同研究决定的每年的例行会议,以我校“九年三步走发展战略”为精神纲领,以“五环践学”为抓手,着重探讨“五环践学的模式”的落地,学校管理,年级管理,班级管理,做到理论联系实际。“德高为师,身正为范”,他叮嘱骨干教师应牢固树立以提高质量为核心的教育发展观,积极推进教育改革,提升管理能力,创新教学观念,培养学生综合素质和能力,使学生全面发展,最后他希望骨干教师们能利用此次机会相互学习,取长补短,共同提高。
 
    接下来小学低段年级组长文俊然,小学高段年级组长魏巍,初一年级组长张莉梅,初二年级组长赖见喜,初三年级组长李彩霞等五位骨干教师对本年级工作方案与在座的领导与老师进行了广泛而深入的交流。
    初一年级张莉梅组长做了《2017携梦前行——初2017级年级组建设方案》的报告,从指导思想,发展目标,团队建设,活动设计,统一要求等五个方面做了论述,她说要以学校提出的“九年三步走”发展战略规划为指导,增强创业的责任感和使命感,内炼品质外塑形象,坚实打造高品高质年级,她还提出了均衡发展,突出特色,团队协作,收获幸福的年级发展目标。强调要深度融入学校发展理念,把教学成绩与学生的终身发展相结合,重思想、重行动,一切以学生的发展为本,抓班风、促学风,让学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。

    初二年级赖见喜组长做了《尊严来自实力,实力来自努力--冠城七中初2016级八年级建设规划方案》的报告,分别从指导思想,奋斗目标,教师队伍建设,年级文化建设,班级文化建设,教学文化建设等方面进行论述。他提出了初二年级规划思路:要让老师教得舒心!学生学得开心!教学质量称心!提高教师的幸福指数! 他说冠七人有狼的战斗精神,狼的合作意识,狼的温情呈现出有“狼性文化”的教师团队,他还以一位数学老师特有的思维倡导教师将成绩分析图表化、数据化,帮助每位教师及时科学分析,并辅助调整教学进度与教学方法。最后他总结到,本学期工作任重而道远,坚决执行学校的方针政策,不断改善完善工作措施,充分发挥“狼性团队”的团结和拼搏精神,初二年级组就一定成为真正的“真心英雄”。


    初三年级李彩霞组长做了《背水一战,百二秦关终归楚;发愤图强,三千越甲可吞吴——2015级年级工作方案》的报告,在报告中她分析了初三年级的奋斗目标和年级现状,阐述了新学期的工作的指导思想并提出了具体的行之有效的措施,罗列出本年级主要活动月的安排。强调初三工作要营建良好的学习氛围,凝心聚力,加强家校配合,为初三师生保驾护航。最后她总结到,初三的战鼓已经擂响,初三年级的目标是明确的,任务是一致的,愿大家携起手来,为学校而战,为荣耀而战! 2018届中考,一定会取得辉煌的成绩!


    小学低段文俊然组长做了《重视活动培养习惯 狠抓课堂 铸就品质——小学低段年级组2017-2018上学期工作计划》的报告,首先她介绍了本年级段的概况,提出了“加强年级组管理,促进年级组品质发展”的工作目标,提出了激发学生对校园生活的兴趣,规范学生的行为习惯;做好学校活动、家长开放日、文化体育艺术节的年级组活动安排;落实“五环践学法”,确保各科教学质量;学月主题活动等工作安排。


    小学高段魏巍组长做了《迎难而上勇拼搏攻坚克难铸辉煌——2017年小学高段工作方案》的报告,以学校《九年三步走发展战略》、《教学工作与学生核心素养培养》、《教育工作与学生核心素养培养》等做为工作的指导思想,分析了小学高段的发展现状,分别从团队建设,德育,教学等三个方面确定了新学期的工作目标。他总结是说:新的征程已经开启,狭路相逢勇者胜,在以何校长为首的学校领导班子带领下,小学高段年级组有目标、有措施、更加有信心,希望小学高段能肩并肩共同前进,一举夺冠。



    接下来,李世明副校长强调,作为冠七人要弘扬冠七精神,坚守冠城七中的核心理念,提升冠七的核心价值,筑厚学生的基础与底蕴,为孩子营造有品质的校园生活。他对年级组长的报告做了点评,他用“有品,有效,有为”三个词语表达了内心的感受,他首先肯定了五个年级组长的工作方案,他认为五位年级组长有思考、有设计、有落地,对学校的纲领性的主张深入的理解,看得出五位年级组长的角色意识,管理意识的增强。他希望各年级组继续围绕冠城七中的指导思想与核心精神开展新学期工作;继续以年级团队建设为核心,进一步优化团队的文化建设,形成良好的文化氛围;继续坚持以“五环践学模式”为抓手不断提升教学质量;继续规范行为狠抓常规;教师继续加强学习,不断完善与提升自己的专业素养与职业技能。

    下午,各年级组就年级工作方案进行了深入的交流讨论,学校领导干部进入各备课组进行工作指导,从年级定位和各班级文化出发,各位老师纷纷献言献策,从年级文化、年级精神入手,到工作安排的细节和环节思考,开学准备工作以及班级文化建设等进行了深入的讨论,形成了具有可操作性的工作计划,彰显了冠城七中独有的凝聚力与团队力。
 


 
   
    此次骨干教师培训活动对冠城七中教师素质的提高具有重要意义,让骨干教师对年级自主管理有了进一步的认识,通过骨干教师的培养带动其他教师的成长和提升,从而促进冠城七中教师队伍的综合能力与素养的全面提升,冠城七中将继续胸怀教育热忱,肩负教育责任,播撒教育温度,为眉山教育做出新的贡献!


 
眉山冠城七中实验学校
眉山冠城七中实验学校位于眉山市眉州大道岷东段7号,涵盖小学、初中、高中的12年基础教学,学校采用全封闭住宿制方式,设有独特的课程设置;不仅培养孩子的考试成绩,更注重品格和习惯培养...【详细】
教育专家团
  • 龚廉光国务院政府津贴享受者
  • 韩力成都市优秀德育工作者
  • 刘朝纲成都市学科带头人
  • 马美蓉原成都市和平街小学校长、党支部书记
  • 熊善明中国化学教学专委会理事
上一位下一位