4月18日上午9时许，容纳近4千人的学校报告厅座无虚席，眉山冠城七中实验学校校长何少衡、岷东新区管委会王毅书记做了讲话，全体家长听取了许丽萍校长所做的《我们一起精心呵护成长，生命一定精彩如约绽放》专题讲座，到场的家长对成都七中实验学校和眉山冠城七中实验学校办学理念、培养目标、硬件设施等有了全面的了解，更加坚定了选择的信心。
为何在短短的一个月的时间，眉山冠城七中实验学校受到万名家长的认可和热捧，争抢有限学位，会在眉州大地引起如此巨大的教育影响呢?
源于家长对学校优质资源的信任:眉山冠城七中实验学校与成都七中实验学校教育、教学、管理等无缝衔接，学校的领导班子均由成都七中实验学校委派搭建，学校办学理念和管理将与成都七中实验学校一脉相承，培养模式、师资建设、课程设置等与成都七中实验学校实现无缝对接——资源共享，管理对接，师资共建，学生同发展。眉山冠城七中实验学校的教育、教学和管理都源自成都七中实验的文化和教育资源，两校实行“四统一”，即统一教学计划，统一教学研究，统一考试，统一教育活动。
源自家长对学校治校理念的认同：眉山冠城七中实验学校办学的理念与成都七中实验学校一脉相承，把“培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人”作为培养目标，把“着眼整体发展，立足个体成才，充分发挥学生的主体作用”作为教育思想，把培养“大气、骨气、争气”现代人作为育人境界，彰显“学生有特长，学校有活力，教育有特色”的教育内涵。
源自家长对学校名优教师的认可:学校组建由来自成都名牌学校的特级教师组成的专家治教团队，实施名师打造工程；组建由学科带头人、教学能手组成的“优秀教师指导团队”，专门进行教师队伍建设；由成都七中实验学校派出语文、数学、英语等学科的骨干教师担任年级年级组长和教研组长，具体指导和参与教育教学工作；此外，学校还从全国各地聘请了一批专业水平高、执教效果好、年龄结构合理的教师精英担任学校的教育、教学工作。
源于家长对学校特色课程的青睐:眉山冠城七中实验按部颁规定开齐开足国家基础课程，大力推行课程改革，针对学生个体发展开设：以做人教育为核心的礼仪课程、以培养独立生活能力为核心的生活课程、以培养个性特长为核心的艺体课程、以活动实践体验为核心的活动课程、以增强学能素养为核心的学法课程五大校本课程体系。通过“国家课程校本化”，构建学生高质量的课堂学习生活；通过“学校课程课堂化”，开设有特色的校本课程，促进学生个性成长；通过“实践活动课程化”，营造学生有品质的学校生活。真正落实“崇尚才能、张扬个性、增强自信、追求成功”的育人目标，为学生个性发展、优势发展提供更广阔的空间。
源于家长对学校优势培养的需要:学校实行人生导师制,设立学生成长发展中心，专门做学生成长规划与发展设计,推行“人生导师制”; 实行小班化教学,分层培养，分类指导针对孩子个性特点，关注差异，学校。适应每个学生不同发展需要，打造优势学科，形成学科优势。学校开设阅读、数学、英语、理化、生物为主的竞赛课程，培养优生群体和群体优生.培养学生学能素养，提高学力质量培养形成学生终身可持续发展品质。培养学生特长，形成竞争优势 ,开展多种课外活动，不同实践体验.学校教育紧紧围绕“追求个体身心健康、追求个体品性高雅，追求个体全面发展”理念，创设体验活动，学生在活动中参与，在参与中感悟，在感悟中提升，在提升中成长，从而实现学生个性发展。
