阳主任拥有多年的教学经验，同时也是我校自编教材《学而优》《练而优》的副主编。本节公开课呈现了“五环节”践学法的核心：讨论-----展示，让学生讨论什么？怎么讨论？展示方式的多元化。具有较强的指导性和示范性。阳主任首先抛出东西跑道问题，学生质疑；接着进行小组讨论，领悟原理；然后派学生上台展示分享，循序渐进，由浅入深。教学中有多处思维训练的精彩呈现。整个过程尤如行云流水，调动了学生的积极性，开启了学生思维。真正体现了把时间还给学生，充分体现以学生为主体、教师为主导的教育趋向。
课后，大家进行了评课活动。阳主任首先进行课后反思；何校长指出本课展示方式多元化，充分调动学习气氛，落实了五环节，聚焦且聚力------法则是什么？方法是什么？怎么运用？；刘校长指明要以备课组为单位，多进行备课组间的交流与探讨；参会的老师也针对本课积极地提出建议，找到了自己教学中的活动设计。
阳主任的这节课拉开了我校教学研究的序幕，为我校教学的日臻完善，以及营造学科间的互学、互评、互优氛围，开创了先河，相信以后会有更多学生欢迎、家长赞誉的优质课产生！
