为了促进我校教师专业成长与职业发展，乘着第三届教育研讨会的东风，我校教师以“五环践学模式”为载体，在三尺讲台交流教学经验、切磋教学技艺、展示教学风采、比试教学水平，充分彰显了冠城七中优秀的课堂品质与师生良好的精神风貌。
来自成都七中实验的数学骨干梅艳红老师评价到：基于五环践学的模式下，这堂课相当精彩：以生为本、理念先进；课堂活跃，“收”“放”自如；过程落实，知识落地；创新设计，不拘一格；验证思想渗透，内涵丰富。
之后高段组王霖老师带来的“五环践学”示范课——《按比例分配》更是亮点纷呈，引来自成都七中实验的数学教研组长杨勇老师不住称赞：这样以学生为本、着眼于生命、着眼于远方的课堂，正是充满生命力，充分生长的课堂；王老师理念先进，深钻教材，设计有高度，处理很成熟，课堂很高效，抓住知识的生长点，达成教学目标，颇显冠七的品质。
11月1日上午，我校英语教研组进行了眉山冠城七中实验学校第三届教育研讨会赛课活动。在本次赛课中有四位老师呈现了亮点纷呈的优质课。小学英语老师杨静云，在课堂中充分调动学生的积极性和对游戏的参与度，在猜物品价格环节中，学生踊跃举手纷纷参与。
七年级英语教师柯恒，虽然是新入职的青年教师，但是凭着自己扎实的功底和流利的口语征服了课堂的学生和听课的教师。来自七中实验学校的程兰和王媛老师都赞不绝口，“这个老师教书多少年了？”“怎么可能是应届毕业大学生？”八年级的吴煕老师和九年级的龚琳峰老师，也在课堂当中纷纷出彩。四堂课都彰显了冠七教师的专业精神与教学风采。
11月2号下午，冠城七中初中数学组进行了五环践学比赛课，并请来了成都七中实验中学的知名数学教师袁智敏和王一为老师做指导。
下午的三节比赛课分别由智情瑶、任慧荣、陈平三位老师完成，课题分别为《整式的加减-去括号法则》、《十字相乘法》、《解直角三角形的应用》，三位老师的三堂课都应用了五环践学法完成，课堂中，学生自学质疑静的下来，讨论领悟学生各抒己见动的起来，一静一动体现了冠城七中学生良好的学习素养，而在展示分享环节中，学生积极参与，有生生合作，师生协作，老师及时点评帮助学生归纳方法和技巧。
而在赛课活动结束后，袁智敏和王一为老师分别对这三堂课进行了点评，他们说道，三位老师的教学过程中都展示出了五环践学法中所倡导的把课堂交给学生，由学生自主参与学习的主旨，而且课堂上老师的条理清晰，语言精练，板书规范，数学思维点拨到位。同时他们也提出了一些建设性意见，小组内应有组内学生的评价，学生相互督促，对提高学生的积极性很有帮助，同时学生对知识点过手训练还不够，需要再进行规范性的强调。
每个参赛老师都使出浑身解数，通过精彩的语言，富有感染力的表情动作和生动有趣的讲解，把各自的教学特色展示的淋漓尽致，讲课条理清晰，课件新颖生动，内容各具特色，在短短四十分钟的时间内充分的展示了他们的教学风采和教学特点。
