我校召开品质提升专题培训会_眉山冠城七中实验学校

我校召开品质提升专题培训会

来源:未知时间:2016-09-12 08:50

教学为中心 齐抓共管 成功提升品质
建设好队伍 攻坚克难 彰显品牌特色

    新学期,新起点,新的目标,新的品质,9月6日下午,冠城七中品质提升培训会在阶梯教室召开,何少衡校长以<<教学为中心齐抓共管,成功提升品质, 建设好队伍攻坚克难,彰显品牌特色>>为题,对全校教职工作了专题培训。
 
  我们开学了

    何校长首先总结了开学以来的情况,他说从暑期骨干教师培训到实操性教师培训,针对性强、品质高,班主任、年级组长、备课组长作用发挥较好。8月21日6、7年级新生军训报到,8月31日的全校开学报到,准备充分、组织有序、反响很好,各处室、年级组、下班老师等功不可没。9月1日的开学典礼很有品质、很有品位——不一样的开学典礼给师生留下了深刻印象,教育性很强。开学伊始老师坚守课堂阵地,上好第一节课的意识强,效果好,各处室、年级、班级、备课组等工作常规落实好,所有这一切无不彰显了冠城七中管理品质和服务品质。

    我们在成长
    我们的团队在壮大  本学期全校教职工突破二百人,学生突破千人以上,学校强化以教学为中心的学校治理。学校聘请一线优秀老师担任年级组长、教研组长、备课组长、班主任等,年轻教师成长和发展整体很好,各处室、部门精干高效,增强了工作的活力和工作的执行力。

    我们的管理在优化   学校继续实行年级组负责制,建立和完善年级自主管理机制,实现管理重心下移;强化备课组建设,备课组也在逐渐发展成熟,把调控较强成熟学科的备课组长设为教研组长,教研组或备课组的工作重心从加强学科建设、加强教师队伍建设入手,深入开展教学研讨工作、开展备课组展听、评、磨课等教学活动,强化分管行政的年级治理指导作用。严格落实三大运行机制,任务驱动机制、过程监测机制、结果考核机制。

    我们的教学在加强  学校依托备课组力量,加强教师队伍的建设,以学月为单位进行教学质量诊断,结合课堂打磨,举行青年教师课堂大赛;加强对备课组“四定、五备、十统一”的过程监督与指导,加强师徒结对过程指导;加强课堂教学过程的常规考核,加大对实验班、超班的打造力度,以龙头学科带动学校品牌的提升;结合“五环践学”,开发校本教材,力争实现《学而优》、《练而优》校本教材在重点学科和年段全覆盖;优化“人生导师”制,带动教育教学全面质量提升。
我们的需要
    接着,何少衡校长就这个话题从四个方面进行了交流:
一、我们需要什么样的学校
    他说,我们需要把冠城七中办成眉山第一,四川一流,百年名校,办成家长满意,同行认可,社会赞许的优质教育品牌学校,冠城七中要走名师引领、品质打造、品牌营建的发展之路。冠城七中要具有核心竞争力培养百年名校的气质。为此学校实施名师成长工程,对年轻教师结对帮扶, 约请成都名校名家到我校开展课堂教学诊断,实施“五环践学”教学模式,打造品质课堂,开展教学大赛和教学研讨,编制《学而优》《练而优》为自主校本教辅,全面提升教学质量。

二、我们需要什么样的学生
    冠城七中要培养品性高雅、阳光大气、儒雅贤淑、笃志厉行;有责任、懂感恩、讲诚信的学生。我们要培养特长突出,具有艺体特长、社会实践特长、领袖特质、组织活动特长的学生。我们要培养优势明显,具有学科优势与优势学科,具有专长优势与优势专长,具有发展优势与优势发展,具有现实优势与未来优势的学生,培养具有培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人。为此,我们践行三个100%:100%关注个体身心健康,100%关注个体个性发展,100%关注个体优势发展。培养学生优势发展,培养学生学科优势和优势学科,培养学生艺体专长和特长, 培养学生社会实践的能力与素养,培养并形成学生优于同龄同学的竞争优势和发展优势。



    我们弘扬“崇尚才能、增强自信、张扬个性、追求成功”冠城七中校园主流文化价值观。在学校教育和发展体验中,学生的精神追求和个性发展的价值取向,学生张扬个性,追求成功,师生共寻追求成功的支点+家校共建学生成长和追求成功的平台。


三、我们需要什么样的家长
    父母(家长)的素质主要包括:知识、学问、品德、修养、才能,就像火山底下的岩浆,积累得越厚实、越丰满,孩子成才的爆发力越强烈。我们需要什么样的家长?
    我们需要的家长应该是孩子的良师,孩子忠实的倾听者,成长道路上的陪伴者,是孩子品行素养的榜样;是老师的朋友,是班主任的得力助手,班级建设中的谋划者,是整合资源助发展的力量;是家长的同窗,是时代精神的传递者,家长之间是共同学习交流的同学,齐心协力助力孩子成长。
    为此,学校成立三级家委会,开展家校共育。同老师协同做好孩子的成长规划和发展设计——人生需规划,发展需设计,形成需要上的共识。


   四、我们需要什么样的老师
冠城七中的教师们当思考我们要成为什么样的老师:
           精业善道,笃学严谨;
           育人为本,心系国家;
           尊重个性,培育优势;
           传承文明,启智求真。
    为此,需要我们用智慧去启迪学生,用情感去关爱学生,用人格去熏陶学生,用品德去影响学生,用意志去激励学生,培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人,完成冠城七中赋予我们的神圣使命!

     品质的提升需要我们齐心协力、齐抓
     品牌的彰显在于我们凝心聚力、攻坚克难。

      最后何校长语重心长的叮嘱每位老师说:
     我们教室里的每一个孩子都是某些人的整个世界!
     所以我们要让每一个教室都呈现奇迹:智慧与美丽兼修,在和谐中激发潜能,成就精彩!
    选择冠城七中, 就选择了一条艰苦奋斗的成功之路!
眉山冠城七中实验学校
眉山冠城七中实验学校位于眉山市眉州大道岷东段7号,涵盖小学、初中、高中的12年基础教学,学校采用全封闭住宿制方式,设有独特的课程设置;不仅培养孩子的考试成绩,更注重品格和习惯培养...【详细】
教育专家团
  • 龚廉光国务院政府津贴享受者
  • 韩力成都市优秀德育工作者
  • 刘朝纲成都市学科带头人
  • 马美蓉原成都市和平街小学校长、党支部书记
  • 熊善明中国化学教学专委会理事
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