责任与情怀 冠城品质誉满巴蜀
传承与发展 冠城教育双城花开
交流篇
7月15日上午，成都七中实验学校副校长、小学部校长马美蓉作了题为《“以人为本”是学校管理的核心》的专题交流。马校长回顾了七中实验办学之初的奋斗历程，呈现了如今的办学成果，介绍了小学部教育教学及管理经验。她说，“‘以人为本’是学校的管理核心，我们精心在‘人’字上做文章，首先就要打造团队凝聚力，要用美好的愿望来凝聚人心，我坚信正确的办学思想是搞好学校管理的重要前提。
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马校长认为，师德是教育之魂，校长更应是师德、师品、师表的统一，除了严于律己，还要用好人——坚持德才兼备，知人善任。还提出“五德”：“敬业学习”之德；“以勤精业”之德；”教书育人”之德；“尊重别人”之德；“严于律己”之德；此“五德”乃是师德的彰显，为教师发展和提升教师品质、素养指明了方向！在管理上，马校长有自己的见解，她提出管理要自觉，严格坚持制度，严格管理才能达到管好人的目的。
马校长说：“作为校长，应该起到率先垂范作用，校长是学校的灵魂，精神的会聚。校长应是教师的教师，师表的师表。校长只有成为学生学习和教师敬仰的楷模才能带好人，教好人。学校管理的对象，主要是‘人’，要达到精细的管理应该从‘融入’着力。“还强调，细节决定成败，学校无小事，事事皆教育。
同时，马校长还说：“作为学校领导班子应该宽容，但却要把握尺度，不能让宽容变成纵容，需要对学生，教师情感投入，做到关怀备至，做到爱护人！只有这样才能使团队更有凝聚力！”最后，马校长对冠城教育，七中实验，以及兄弟学校——眉山冠城七中表达了美好祝愿。
在马校长的精彩发言后，眉山冠城七中实验学校许丽萍副校长作了《创业艰难 怀揣信仰 一路执着向前；不忘初心 不负使命 誓铸辉煌梦想》的交流、分享发言。首先，她回顾了13年前七中实验创业的岁月。她说，七中实验首批教师无私奉献、艰难卓绝的创业精神一直影响着她，她将这种精神带至眉山，成为创办眉山优质教育的源动力！创业是艰辛的，创业是有风险的，创业是要付出代价的。正是有了这样一群敢想敢做，勤思善谋的领导班子，苦干、实干，经一年多的拼搏，才有了今天冠城七中的辉煌战绩。
许校长说：”凡事预则立，不预则废。何少衡校长率领管理团队制定了学校发展规划，定位学校发展路径，冠城七中以七中实验学校为成功典范，将成都七中的优质的教育教学模式复制到眉山，让七中实验品牌实现裂变、扩展效应。“同时，学校宣传全方位、立体化犹如暴风骤雨般的席卷全川，塑造了学校良好的社会形象，打响了冠城教育品牌。
许校长还说，创业的艰辛，其间的酸甜苦辣和委屈，只有亲身经历，才能深刻体会到。她说“初到眉山办学，如何进行市场拓展，如何攻坚克难是我们解决问题的重中之重！招生工作是异常艰辛的，学校各领导为了学校的发展，无法兼顾自己的家庭，照顾自己的亲人……。”说到动情之处，不禁热泪盈眶，数度哽咽，全场为之震撼，为之动容。
许校长总结到：“地方党政领导支持、认可，是学校发展的关键；教育行政主管部门的支撑，是学校发展的保障；校际互动、同行认可，是学校发展的必要条件。“”学校发展并不是一帆风顺的，在突发问题的解决中，离不开以何少衡校长为首的管理层的迅速反应，沉着应对，科学指导。在眉山市召开的全市安全工作会议上，我校处理公关危机的成功案列，得到吴爱玲副市长的肯定，并要求其他学校学习冠城七中的做法。“她说，冠城七中的发展正是有了冠城集团强有力的支撑，有了七中实验学校的支持，有冠城七中领导团队的坚守与科学引领，才能取得今天的骄人成绩！冠城七中团队一定不忘初心，不辱使命，将冠城七中办成一流名校!
下午，集团顾问刘老师作了《把握方向,明确目标，积极开拓学校发展新局面》的宣讲。他根据有关政策法规、收集研究的有关资料，以及前期与十多位校级领导交流、沟通情况和其他了解到的情况，从会议的目的意义、政策和形势、目前的任务三个方面、二十多个要点进行了宣讲。他以敏锐的视角，从宏观角度，介绍和分析了教育特别是民办学校有关形势和政策。他说，民办教育的快速发展，是社会对多样性、选择性教育的必然结果，也是突破公办教育发展瓶颈的必然趋势。国家层面各项政策利好不断出台，公共教育财政及民间资本相继加大投入，民办教育将迎来更大发展空间。
在谈到建立现代学校制度和明确办学方向和目标时，高度赞扬了何少衡校长的报告；认为何校长带领管理团队制定的战略发展纲要，有高度、有深度，既是对他原则性、总括性宣讲的有益补充，更是与集团的发展方向相契合。他还建议，七中实验学校和集团应吸收和借鉴。
他说，学校发展要根据国家、省市有关规定，进行总体规划和顶层设计，既要有前瞻性，更要脚踏实地，抓好落实；要明确现在学校发展的任务和目标。他指出，现代学校制度建立之时，就是学校和集团举办教育的成功之日。他还借调研中收集到的信息说到，学校发展有了明确的发展定位，清晰的发展方向，全体教师对学校发展有了认同感，才能在整合、磨合、融合的过程中形成学校的主流文化，体现主流价值。
在谈到塑立学校教育品质时，他说，学校一切教育教学工作的关键在于教师，教师的优秀品质，是塑造学生和学校优秀品质的基础和保证。他对提高教育教学质量、加强教师队伍建设和团队建设管理、以及加强思想作风建设和注意工作方式方法等方面，提出了宝贵意见。他还提出，无论学校、还是集团，应增强“三个意识”，即大局意识，危机意识和创新意识！还特别强调，校长作为学校的一把手，应严格要求自己，起好模范带头作用和表率作用，发挥好中坚作用，增强凝聚力，更好地团结、带领学校管理团队，把学校各项工作搞得更好。
刘老师高屋建瓴和精辟的宣讲，让在座的每个领导都清醒地看到学校的发展还任重而道远，还需进一步的总结经验，反思问题，做好下学年工作部署。
冠城教育2015-2016学年暑期工作会让两个学校和一个集团重新审视了自己，查缺补漏，扬长避短，群策群力、集思广益，将冠城教育板块发展的越来越好，创出品质、做出品牌，展望未来！
