眉山日报专访冠城七中校长何少衡

用未来的眼光办现在的教育

   眉山冠城七中实验学校自入驻眉山一年以来，通过自身努力和相关部门的关心、支持，学校发展逐渐步入了正常的发展轨道。孩子成长了、教师提升了、学校知名度提高了……眉山冠城七中实验学校在眉州大地一次次搅动着省内外各界人士和新闻媒体的眼球，是什么原因让一个新兴学校成长得如此稳健和快速发展呢?这一切与该校何少衡校长高远的教育视野、宽厚的教育情怀、先进的办学理念分不开的。

  高远视野：用先进的教育思想引领学校发展

  何少衡作为眉山冠城七中实验学校的校长，有着在省内知名学校担任负责人的从业经历，有着高远的视野和先进的教学思想。

家长会

  培养具有中国灵魂和国际竞争力的现代人、做有温度的教育、为学生一生幸福奠基……走进该校校园，无处不彰显着何少衡校长的先进教育思想。“‘筑成长平台，展个性特长；形竞争优势，做品质教育’这就是学校的特色，‘创办最适宜每个孩子发展的教育’这就是冠成七中人的办学追求与情怀。”何少衡说。

省市领导调研我校

   为着这一追求，学校强力打造自己的校园文化，秉承名校的主流价值观：“崇尚才能，增强自信，张扬个性，追求成功”来着力培养学生个性，形成竞争优势。为了实现高品质的教育教学，学校在品质打造上推行“五大措施”，真正实现“学生有特点，学校有活力，教育有特色”。在继承中创新，在创新中选择，在选择中发展，有力推动了学校整体办学水平的提升。

国家教育部教育督导莅临我校

  据何少衡校长介绍，学校将坚持用先进的教育思想引领学校发展。入驻眉山以来，学校将三苏文化、百年七中、中华文化融入其中；打造书香校园，实现校园里书声琅琅，琴声悠悠；打造科技校园，把学校建设成为一流的数字化校园、信息化校园、科技创新校园；打造生态校园，把校园将建设成绿色校园、环保校园、生态校园，成为师生学习和生活的花园、乐园和学园。

教育体育局领导到我校视察

  除此之外，眉山冠城七中实验学校还践行“以学定教，以生为本”的教育教学理念，推动导师制度，规划学生未来。设立学生成长发展中心，做学生成长规划与发展设计；推行“人生导师制”：学校为530名首批学生落实了人生导师，这些导师每人带领3--5位学生，从进校开始，在学习上给予孩子良师的指导，在生活上给予家庭的温暖，帮助孩子树立目标，规划未来让每一个孩子在冠城七中快乐学习，健康成长。

努力行动：克服困难学生、学校共同发展

  从成都到眉山，眉山冠城七中实验学校入驻眉山以来遇到了哪些困难？取得了哪些成绩？   “2015年6月份，眼看就开学了，我们学校校区还没有完全建设好，如何让学校招好生就是一个我们面临的最大的困难。”何少衡校长回忆说，面对这种情况，眉山有关部门积极协调，冠城集团公司加快了建设步伐，赶在开学之前，建设好了学校，并顺利通过了有关部门的全面合格验收。

  成都市40余所知名学校校长莅临我校

  2015年9月份，该校合理、合法、合程序的按计划实现了招生开校。“当时很紧张，我们是一所民办学校，如果我们不能按时开校，前期学校的一切投入都得付诸东流。现在很感激，学校能顺利开校，离不开眉山市委、市政府的强力支撑，入驻眉山，我们感受到了当地政府怀着一颗炙热之心在办教育、支撑教育。”何少衡表示。

教研员到我校指导工作

  一次次的困难都在学校的努力和相关部门的关心、支持下解决了，学校开始迈入发展之路。自学校开校以来，如今该校的对学生的教育已经渐入佳境，学生的个性才能培养明显，学生的优势打造突出，该校的学生与其他学校同级学生相比，有了显着的竞争优势。   该校的教师团队凝心聚力的精神状态足，学校拥有一批执教能力强，业务水平高，教学业绩突出的教师团队，教师教学水平稳步提升，教育业绩越来越突出。教师教学水平的提升直接带动的是课堂教学水平的提升，学生学能素养的提高。“对于学校教育来说，我始终认为学生学习成绩提升和学习能力培养就是最重要的素质教育。”何少衡介绍，上学期期末，小学各年级和初中年级的考试成绩全线飘红，在我市东坡区名列前茅。 孩子成长了、教师提升了……家长对学校的口碑赞誉有加。如今，眉山冠城七中实验学校已经被广大家长所熟知和推崇。

一份情怀：希望学校的发展能成为眉山的一张教育名片

  “我们从一开始就制定了学校的战略规划和发展目标。” 作为一个学校的管理者，何少衡校长站得高，看得远，拥有大情怀，大教育观。

教研员到我校指导工作

  该校建立“命运共同体”，向家长宣传孩子的未来就是学校的未来，把家长、学校和老师的的命运紧紧绑在一起；并制定了学校的“五年发展规划”，进一步明确了发展目标；学校还创新提出了“三个100%”，即100%关注学生品质成长，100%关注学生阶段发展，100%关注学生终身发展。   该校去年“小升初”都异常火爆，今年情况如何？据何少衡介绍，此项工作已在四月全面铺开，据统计，如今已经有3000余名家长到学校咨询报名，这些学生家长来自成都、眉山、乐山、雅安、西昌等地。可以预见的是，今年该校的“小升初”将会比去年还要火爆。   在学校得到社会广泛认可后，何少衡内心生出了更加远大的情怀。“我希望我们能为眉山教育提质升位做出自己的一份努力。”何少衡说，学校力争在四川教育界树起眉山的教育品牌，这才我们入驻眉山的真正意义所在。   “要让眉山教育在四川教育界提质升位，要让眉山学子在身边就能上名校。”这是何少衡作为校长一直在思考的两件事，其实也是同一件事。而学校发展好了还不仅仅只是对眉山教育发展的促进，同时还能带动经济、文化等方面的发展，甚至是城市知名度的提升。   “我们学校的学生来自全省各地，我希望，以后有外地的学生或者家长闲聊时能谈到，眉山有好的教育，有好的育人环境，是个好地方。”何少衡说，我们众所周知，绵阳就是靠着教育搅动了一个地方的发展，我希望我们学校以后能在眉山担起这份责任，希望眉山冠城七中实验学校的发展能成为眉山形象的一张教育名片。