推进五环践学 打造品质课堂_眉山冠城七中实验学校

推进五环践学 打造品质课堂

来源:未知时间:2015-12-30 14:42

眉山冠城七中实验学校首届教育研讨会(二)

品质课堂展示

    为推进常态化高效课堂建设,探讨课堂教学新思路、新方法,加强教育教学发展共同体学校之间的合作、交流。眉山冠城七中实验学校首届教育研讨会——五环践学品质课堂展示活动于2015年12月23日进行,此次教学研讨活动共展示了中小学语文、数学、英语、地理、陶艺、舞蹈等九节课,成都七中嘉祥外国语学校、成都七中实验学校、东坡区教研室的各位教研员、眉山市一小、苏南小学、大北街小学以及眉山教育共同体的老师们莅临我校参与指导。
    我校初一、三班魏春华老师上了语文鉴赏课《眉山印象之苏东坡的诗》,初一、四班汤友波老师上了数学《绝对值》复习一课,初一英语林星旺与文宇老师共同上了同课异构《Unit9 My favorite subject is science》一课,小学三年级语文曾雨老师上了《给予树》一课,小学六年级数学董磊老师《负数的认识》一课,初一地理周宇阳老师上了《眉山印象之气候与我们的生产和生活》一课,舞蹈老师王美捷上了《舞动未来》一课,陶艺老师王珊珊上了《漂亮的手提包》一课。


     课后,分教研组进行了讨论,嘉祥外国语廖衍薇主任对曾雨老师的小学语文《给予树》一课进行了点评,她说我校教师有着良好的教师素养,课堂上语言流畅,教学目标把握到位,对学生习惯的培养意识强,用师者的儒雅大气,由读文到读人,呈现着充满人文情怀的课堂,深邃的思索让课堂充满着诗情画意,老师给予学生领悟文字所传达的爱的力量。
嘉祥外国语语文学科带头人樊文锋老师对魏春华老师的语文鉴赏课《眉山印象之苏东坡的诗》一课给予了高度评价,这是一堂精品优质语文课,很美、很文化、很享受、很简约、很有体验。课堂紧扣眉山地域特色,环环相扣,课堂文化氛围浓厚,五环践学体现到位,教师的主导和学生的主体体现充分,小组分工明确,老师的引导、引领、培训与强化非常到位。
    成都嘉祥外国语罗述红校长助理、曹杰祥老师,东坡区教研室杨开文副主任,成都七中实验学校数学教研组长陆勇志、彭兴德、眉山市一小数学教研组长,眉山职业技术学院初等教育数学研究室主任参与了数学评课。他们对汤友波老师的《绝对值》一课给予了高度的评价并提出了有效的建议,我校教师正确把握教材,从学生的现实状况出发重新组织教材,将学过的知识自然融入 给予 新情境,以旧引新,以新强旧,有计划地设置问题系列,为学生搭建思辨的平台,在互补、互辩的的交流中发展思维,提高学习能力。达到了好课的三个标准:有意、高效、常态,课堂中学生主动质疑,课堂有反馈,有生成。
    英语评课会上,来自于嘉祥外国语学校的备课组长张婷婷老师说到,冠城七中实验学校的英语老师敢于在课堂当中创新,把平时老师觉得应该是自己抓手的地方,大胆的丢给学生去完成,让他们在课文当中自己找出重要的知识点,是很值得各位老师借鉴的,这也符合我们的新课改要求,把课堂还给学生。同时,课堂当中,学生们对于自己的阅读进行点评,充分的为学生创设了英语环境,让他们在活动当中去体验英语,运用英语!
    成都七中实验学校年级备课组长卢阳老师,东坡区调研员李波赞扬到,我校本次教学研讨确实在走名师引领之路。课堂上学生活跃,在校四个月的学习中已经养成了良好的学习习惯,教师表现成熟自然,教学过程清晰流畅,彰显了极强的课堂驾驭能力。
    综合组评课会上,东坡区教研室地理教研员吴永康评价到,我校教师在课堂上选择眉山当地的材料,课堂上充分运用图片及视频充分调动学生,能让学生参与教学活动之中,在过程中感悟和领悟知识,教学脉络顺畅思路清晰,层层深入,五环践学运用有实效,学生对知识轻松学习和迁移应用。
    艺体组评课会上,专家们对我校在特色校本课的开发高度肯定,舞蹈课能促进学生身心发展,提高学生艺术欣赏能力、健全人格,同时陶冶学生情操,使学生感受美、鉴赏美、表现美。并指出,我校开展陶艺课,是真正实现了教学有特色,学生在学习趣味陶艺时、感知不同事物,聆听内心感受、学会表现自我,大胆创想创作、实现个性发展,拓展综合能力、体验创造美。
    我校必会以此次教育研讨会为契机,推动五环践学,打造课堂教学品质,提升教学质量!在成就教师中,实现学校的理想追求,在成就学生中,造就一所学校的卓越,在服务社会中,积淀长久的文化动力!
眉山冠城七中实验学校
眉山冠城七中实验学校位于眉山市眉州大道岷东段7号,涵盖小学、初中、高中的12年基础教学,学校采用全封闭住宿制方式,设有独特的课程设置;不仅培养孩子的考试成绩,更注重品格和习惯培养...【详细】
教育专家团
  • 龚廉光国务院政府津贴享受者
  • 韩力成都市优秀德育工作者
  • 刘朝纲成都市学科带头人
  • 马美蓉原成都市和平街小学校长、党支部书记
  • 熊善明中国化学教学专委会理事
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