品味经典 传承国学 诗韵冠七 诗意童年 ——冠城七中小学部隆重举行经典诵读活动
一首诗，传承千年文化，一篇文，照亮成长之路。为进一步丰富校园文化生活，营造浓厚的书香校园氛围，激发学生的读书和诵读热情，11月26日、27日我校小学部隆重举行主题为“诵读经典美文 共享智慧人生”的读书节展演活动。
冠城七中李世明副校长为本次经典诵读活动致辞，他代表学校对家长们的到来表示热烈欢迎，对师生们的辛勤付出表示感谢，希望孩子们能在冠城七中的舞台上尽情展现自我，绽放光彩，通过传唱经典的方式来书写诗意童年。
小学高段年级组师生挥东坡先生之豪情，借诗书城之灵气，奏响四季乐章，开启诗意人生。本次诵读活动以春、夏、秋、冬为主题，分成春之梦、夏之声、秋之舞、冬之韵四个篇章。
一夜春雨 落红无数
万物复苏 莺歌燕舞
春雨像绢丝一样，又轻又细，好像是一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。满眼的绿色，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
和着缠绵的春风，带着浅浅的春梦，风筝在散学后的孩童手里慢慢升腾，一起融入暖暖的春风中。
一簇簇鲜艳的莲花，亭亭在碧绿的叶片中，一条条欢快的鱼儿，在莲叶间嬉戏打闹，别有夏日的情致。
雨后初霁的西湖，水波荡漾，荷花沾着雨露显得娇嫩欲滴，此时的西湖正如美女西施，怎样看都让人赏心悦目。
九月浅秋，时光阑珊而过，岁月匆匆流逝，回首一段往事，如梦似幻，如烟飘散，一切都不过随风远去，李清照的愁思随着一阕词流泻而出。
秋意渐浓，毛主席站在橘子洲头，遥看湘水北去，万山红遍，层林尽染，抒写出革命青年对国家命运的感慨。
夜,静极了,玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地，东坡先生借明月寄相思。
松竹梅岁寒三友，是古代文人的挚爱。冬天在他们的笔下俨然是一副坚韧不拔，百折不挠，自强不息的铮铮铁骨。
冬时瑞雪纷纷下，似从瑶台天山来。一团团一簇簇，联翩飞洒，萦盈不绝，雪后但见冰蝶覆压碧瓦，玉龙盘挂廊下，一片银装素裹，分外妖娆！
小学低段师生“诵读国学经典 共享智慧人生”诵读活动，在“诵古人训”、“赏美文”、“筑愿景”三个篇章中，带领我们穿越千年的时空与古圣贤邂逅，体会如诗如画、意蕴深远的汉字。
《中华孝道》带领我们走进中华文明五千年，感受美名扬的礼仪之邦，带领我们将传统文化传承下去,做一个尽孝的人。
“熟读《三字经》，可知千古事”，《三字经》作为中国传统启蒙教材，朗朗上口，简单易懂，从诵读中感受了学习和教育的重要性。
儿行千里母担忧，远行游子惦娘亲。母亲恩情似春晖，寸草何以报母恩？《游子吟》的诵读，激起了全体师生对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”一首《劝学诗》让我们师生读经典，感受最是书香能致远，书香伴我们一路远行。
一首《江南》，带领我们感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略那采莲人内心的欢乐。无一字写人，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境。
阳光雨露、花儿朵朵，满园芬芳来,春风细雨、润物无声，桃李满天下。《春晓》带给我们的是春天的鸟语花香,万紫千红。
从孟浩然的《春晓》到朱自清的《春》，《咏春》带领我们感慨于春天的万物复苏、烂漫无比。
《最是人间好时节》让我们惊叹于“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”的美景；感叹于“若无闲事挂心头，便是人间好时节”的心境。
一首《月光曲》将我们置身于对月亮美好的遐想，她仿佛是人们心中一位圣洁的仙子，世间万物在她的笼罩之下，显得那么清冷寂静......
诗歌在春天，杨柳风扑面；诗歌在夏天，莲叶何田田；诗歌在秋天，枫叶舞翩翩；诗歌在冬天，瑞雪兆丰年。
橘树是天地间美好的树，它只肯生长在南国，一心一意，坚贞而忠诚。它坚定自己的操守，保持公正无私的品格。一首《橘颂》表达着孩子们唯愿做天地间如橘树一般的少年的小小心愿。
“少年强则国强,少年智则国智”。《少年中国说》让孩子们透过历史的眼眸，站在岁月的肩膀上远眺，肩负沉甸甸的嘱托，憧憬美好的未来。
历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。捧起这些佳作，我们与圣贤相会；吟咏这些绝唱，我们与历史对话；传统在这里升华，文化在这里更生。冠七师生致敬经典，传诵经典！
