冠七之声朗读者第三期

孩子：大家好，我是六年级一班的吴曈

妈妈：大家好，我是六年级一班的吴曈妈妈

孩子：妈，你要清楚接受一个事实，就是，你有一个极其平庸的儿子。

妈妈：你哪里‘平庸’了？‘平庸’是什么意思？

孩子：我可能会变成一个很普通的人，有很普通的学历，很普通的职业，没什么钱，也没有名，一个最最平庸的人。你会失望吗？

妈妈：我该怎么说？说我不会失望，说不管你做什么我都高兴因为我爱你？或者很不以为然地跟你争辩“平庸”的哲学？或者很认真地试图说服你———你并不平庸只是还没有找到真正的自己？其实对我来说最重要的，不是你有否成就，而是你是否快乐。

孩子：快乐，快乐是什么？就是不管我，让我随心所欲、自由自在地玩吗？还是现在全力以赴地读书，以后和别人比成绩、比工作的优越感吗？

妈妈：孩子，我期望你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩、比工作，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。至于金钱和名声，哪里是快乐的核心元素呢？

语文课堂是一个让孩子激情燃烧、热情飞扬的动感地带。我们需要给孩子提供足够大的平台，更需要给予他们足够多的期待，让他们畅所欲言，充分展示自我，收获成功的喜悦。莫羡三春桃与李，桂花成实向秋荣，我想这是冠七教育工作者执着的教育理想。我始终相信每一位孩子都是一颗闪亮的星，也始终期待着他们带给我们的每一次惊喜。