我校参加四川省第十五届青少年 机器人创新实践

 
5月19-20日，由四川省科协、省教育厅、省经信委、绵阳市人民政府共同主办，四川省青少年科技活动中心、绵阳市科协、绵阳市教育体育局承办的第十五届四川省青少年机器人创新实践活动在绵阳外国语实验学校拉开序幕。
创新实践   来自全省各地280余支优秀青少年机器人竞赛队伍及教练员共计1200余人参加本次活动。我校初一年级学生谢佳成、肖鹏宇，初二年级学生廖宇昊、肖嘉宇代表我校参加本次活动的综合技能项目初中组，与来自全省的29支初中队伍展开激烈角逐，最终以一等奖2人、二等奖2人的好成绩交出一份满意的答卷。 四川省青少年机器人创新实践活动是一个能激发青少年天赋和技巧的非凡舞台，比赛过程有益于培养青少年学生创造性思维和独立解决问题的能力。孩子们在创新实践活动这一缤纷的舞台上互相学习，互相借鉴，共同探寻科技世界的无穷奥秘，造就一代适应我国科技强国、科技大国建设需要的一大批青年人才。 我校自2015年建校之初，在学校“培养学科优势，打造优势学科”的宗旨下，学校领导高瞻远瞩，建立机器人特色课程，每年有近200余学生参加到机器人特色课程、机器人竞赛培训、机器人选修课程的学习中来，孩子们在机器人课堂中动手动脑，发挥自己创造性思维，体会到科技创新带来的无穷快乐！同时，我们也积极为特长学生提供平台，提供外出参加竞赛的机会，力在提高学生综合素质。 本次竞赛在学校领导的关心下，熊小琴老师从开学初就着手于参赛队员的选拔，从半期考试后利用每天中午午休时间对学生进行培训与辅导。由于熊老师有作为该竞赛活动7年裁判的有利条件，学生们在老师的仔细分析下，对机器人结构进行自主改进，利用生活中常见的铁皮设计出适合参与竞赛完成项目的机器人结构。四名学生在机器人程序编写上都有良好基础，在团队合作上都能做到团结一致，和谐融洽，在独立解决问题上都有自己的看法。良好的基础条件，是成功的必备！ 19日下午，刚到达绵阳的孩子们就开始紧张的场地测试任务。让机器人适应新的场地、新的光线条件，对出现的问题进行一一解决。由于机器人的简单，我们的机器人被戏称为“跑线机器人”，除了跑线“什么都不能做的机器人”。孩子们并没有被打击到，沉着应对。 20日上午11:30，还来不及吃午饭，就开始进行初中组竞赛了。比赛现场公布竞赛题目和竞赛要求，学生在一个半小时的时间内完成程序的编写和任务的完成。由于在学校孩子们对程序已经比较熟悉，能够针对新提出的竞赛题目给出自己的解决方案。小组两个人之间相互分工，各自完成自己负责的任务程序编写和调试。  
在赛场上，看得到的是飞奔的孩子的身影，在赛程外看得到的是教练员们着急的背影。为了体现竞赛的公平公开公正性，也为了真正体现学生能力，本次竞赛活动全程封闭式进行，除了参赛选手和裁判员外，其他人员一律不准进入比赛场地。 除了本项目以外，青少年科技创新实践活动还开展了VEX机器人挑战赛、FLL工程挑战赛、创意闯关竞赛、WER机器人竞赛以及机器人创意设计比赛。每个竞赛场地都激烈非凡，最终我校赢得了比赛的胜利! 在近两年的时间里，冠城七中的科技教育与创新教育在校领导的大力支持与推动下有了跨越式的发展。机器人竞赛项目一经开展便受到了学生及家长的广泛欢迎，学校希望通过这些活动能拓展学生的科技视野，激发学生的创新思维，培养学生的动手能力，鼓励师生站到舞台中央，努力营造科技创新浓厚的校园文化氛围，培养一批勤动手、爱学习、善于创新的新一代学子，用科技成就未来，用创新改变生活。